Si può fare l'aggiornamento rischio alto in e-learning?

Sì, l’aggiornamento della formazione specifica rischio alto può essere svolto in modalità e-learning, purché il percorso rispetti i requisiti previsti dal D.Lgs. 81/08, dall’Accordo Stato-Regioni del 7 luglio 2016 e dal nuovo Accordo Stato-Regioni del 17 aprile 2025.

La normativa distingue chiaramente tra formazione teorica aggiornativa e addestramento pratico. Per questo motivo, nel rischio alto è ammesso online l’aggiornamento da 6 ore, mentre la formazione iniziale da 12 ore deve essere svolta obbligatoriamente in presenza.

In modalità e-learning sono quindi ammessi:

• aggiornamento della formazione specifica lavoratori (6 ore);
• formazione generale lavoratori (4 ore).

Non possono invece essere svolti online:

• la formazione specifica iniziale rischio alto;
• addestramenti pratici obbligatori;
• utilizzo operativo di DPI di terza categoria;
• corsi con prove pratiche su attrezzature o emergenze.

Restano quindi necessariamente in presenza tutte le attività che richiedono esercitazioni reali, come:

• lavori in quota;
• spazi confinati;
• antincendio;
• attrezzature di sollevamento;
• DPI anticaduta;
• autorespiratori;
• procedure operative emergenziali.

Per essere valido, il corso e-learning deve rispettare precisi requisiti tecnici e organizzativi. La piattaforma deve garantire:

• tracciamento completo delle attività svolte;
• registrazione dei tempi di connessione;
• monitoraggio del completamento;
• verifica delle interazioni;
• test intermedi e finali;
• identificazione del partecipante;
• tutoraggio attivo durante il percorso.

L’attestato finale deve essere individuale, tracciabile e conforme ai requisiti previsti dagli Accordi Stato-Regioni.

Un aspetto molto importante riguarda il soggetto formatore. Anche in e-learning, il corso deve essere erogato da enti e docenti qualificati secondo quanto previsto dal D.I. 06/03/2013 sulla qualificazione dei formatori per la salute e sicurezza sul lavoro.

Nel rischio alto molte aziende scelgono comunque di integrare l’e-learning con momenti formativi in presenza, anche quando non strettamente obbligatori. Questo avviene soprattutto in contesti complessi come:

• cantieri infrastrutturali;
• industria chimica;
• stabilimenti Seveso;
• impiantistica industriale;
• manutenzione ad alto rischio.

In questi ambienti il semplice aggiornamento teorico online può non essere sufficiente a mantenere elevata la consapevolezza operativa dei lavoratori. Per questo vengono spesso organizzati:

• briefing pratici;
• simulazioni;
• esercitazioni operative;
• analisi di near-miss;
• refresh procedurali di reparto.

Dal punto di vista ispettivo, gli organi di vigilanza verificano non solo la presenza dell’attestato, ma anche:

• conformità della piattaforma;
• tracciabilità del percorso;
• requisiti del soggetto formatore;
• corretto svolgimento delle verifiche finali.

Un attestato rilasciato da piattaforme non conformi o da soggetti non qualificati può essere considerato non valido.